Дарья из Новосибирска

phpBB [media]

phpBB [media]

phpBB [media]

Всем БОЛЬШОООЙ привет!

У нас все хорошо, просто сейчас нет компа, вот и пропали с горизонта(( ne_vi_del: Но, я, все таки, нашла где можно добраться до компьютера, и могу скинуть небольшие зарисовки о Дарье))
Что хочется сказать... определенно есть положительная динамика и результаты. Дашка стала увереннее, лучше сидит самостоятельно, пусть не долго, но зато сама. Лучше и координация и моторика.
Не всегда успеваем за ее ростом, которой вообще не прекращается

Да и слава богу, что растет, но тем не менее, ее "подтягивает" на одну сторону, особенно это заметно, когда она лежит на животе. Как с этим бороться?

phpBB [media]

[quote="Умничка- Наталья"]Катя, дыши ноги и попу по 2 и 7 ступени ежедневно!
И грудную клетку по 1с 5, 4 с5, и по 8 и ср спинки тлже. Про 6 не забывай!
Если два раза получается в сутки, то один раз грудную , а второй раз ноги.
Отличные результаты!!![/quote]
Спасибо большое, Наталья Петровна! :tha_nk_you:
Мы "дышим" каждый день. Просто днем пока мульты смотрит где-то час-полтора, потом если спит после обеда, то во сне еще полчасика. Ну и ночью пока меня не вырубит))) иногда минут 40, иногда минут 15 :ups:

[quote="Ирина Каретникова"]Катюша, привет! У вас замечательные результаты! На фото очень хорошо видны изменения. И самое главное - счастливое лицо твоей симпатюлечки доченьки! :ur_aa: Дальнейших, вам, успехов!!![/quote]

Спасибо, Ирочка! Очень стараемся))) :ur_aa:

Катя, дыши ноги и попу по 2 и 7 ступени ежедневно!
И грудную клетку по 1с 5, 4 с5, и по 8 и ср спинки тлже. Про 6 не забывай!
Если два раза получается в сутки, то один раз грудную , а второй раз ноги.
Отличные результаты!!!

Катюша, привет! У вас замечательные результаты! На фото очень хорошо видны изменения. И самое главное - счастливое лицо твоей симпатюлечки доченьки! :ur_aa: Дальнейших, вам, успехов!!!

phpBB [media]

Дарья сидя в стульчике всегда тянула ноги... а тут заметили, что они стоят! Я спрашиваю, ты как это сделала?! И она показала))) Для видео попросила еще раз ее повторить, ну по спец.заказу как всегда не очень получилось))) Но смысл понятен! Вытягивает "лапки", а потом плавно опуская стопу, задвигает ноги на подставку! :hl_op:

И еще на той неделе доча меня порадовала))) :ki_ss:
Заглядываю к ней, во время дневного сна, а она только проснулась и лежит вот так)))
Мелочь, а приятно!)))
[attachment=0]20161031_150818.jpg[/attachment]

Год назад, примерно где-то в конце ноября 2015г., в предпоследний день реабилитации, на массаже, специалист делал разработку голеностопа и неудачно выведя стопу начал растяжку ахила, в этот момент Дашка дернулась и сработав в противовес...
послышался адский хруст!

В след за которым последовал "дочин взрыв" крика!
Сложно передать мои эмоции в тот момент... Рентген показал, что кости целы, но вот что со связками было не ясно, делали узи и еще кучу всего...
Постановили, что сильное растяжение связки с надрывом на левом голеностопе! (до этого момента доча хорошо опускалась на стопу и могла самостоятельно стоять)

Рекомендации врача: Месяц не ставить на ноги, не давать никакой опоры, делать физио, мази и т.д. Что говорить, если взрослый то подвернет ногу, она потом еще долго болит, а тут такое.. да у ребенка, да еще и у "такого" ребенка!!!
Естественно, ни через месяц, ни через два, желание вставать на ногу у дочи не возникло! Если опускали ее на пол она постоянно ногу поджимала, как бы втягивала в себя.

И до сих пор у нее остается этот психологический барьер, если опускать ее на ноги, то левую ногу она "жмет" и ставит только на пальчики, а из-за неправильного распределения веса, правую ногу начинает выворачивать... и вообще, уже за год, образовался явный перекос ног((((

Сейчас, спустя два месяца занятий БФМ, мне кажется, уже есть небольшие изменения. К сожалению не сфотала ноги в сентябре, но теперь буду это делать каждый месяц!!!

ноги.jpg

И у меня большой вопрос!!!!! :po_mo_gi: Что лучше дышать в данном случае?!

А вот и наши первые результаты. Собрала все в одно, что бы было нагляднее...
Изменения в грудной клетке!
[attachment=0]Изменения.jpg[/attachment]

Зрительные навыки.
I Сужаются ли зрачки вашего ребёнка, когда вы светите фонариком ему в глаза? +
Расширяются ли зрачки в темном помещении? (Проверьте на здоровом ребенке, на взрослом.) +
II Следит ли ребенок взглядом, когда проходите через комнату? +
Реагирует ли ребенок на свет? +
III Много ли ребенок распознает известных предметов? +
Различает ли лицо матери (отца) без помощи слуха, прикасания или запаха? +
Различает ли ребенок значительные изменения выражения лица? +
IV Расположены ли глаза ребенка по прямой линии в течение дня (отсутствие косоглазия)? +
Не косят ли глаза ребенка независимо от его состояния: будь то усталость, болезнь, нервное возбуждение? +-
V Распознает ли ребенок цветные картинки? +
VI Знает ли ребенок буквы или цифры? +
VII Читает ли ребенок самостоятельно? -
Сколько слов может прочитать? -
Сколько фраз? -
Может ли прочитать предложения? Сколько книг может прочитать? -
Если ребёнку больше 6 лет, читает ли он также как и его ровесники? (меньше 6)
Слуховые навыки.
I Вздрагивает ли ваш ребенок неожиданный или резкий звук? +
Реагирует ли на внезапный звук адекватно? +
II Реагирует ли ребенок на громкие угрожающие звуки? +
Различает ли он тихий- громкий звук? +
III Реагирует ребенок усмешкой, улыбкой на приятную интонацию голоса? +
Реагирует ли соответственно, когда обращаетесь к нему с недовольным тоном? +
Реагирует на дверной звонок? +
На различные бытовые шумы? +
IV Отвечает (реагирует) ли ваш ребёнок всегда на 2 или больше слов?+
V Понимает ли ваш ребёнок 10-25 слов? Просьба привести пример +
Реагирует ли на указания, просьбы? Пример. +
VI Понимает не менее 2000 слов? +
Может выполнять поручение, состоящее из 2-3 действий? Приведите пример.+
VII Понимает ли ребенок все слова в его окружении соответственно возрасту?+
Если ему больше 6 лет, то понимает ли он сверстников? (меньше 6)
Тактильные навыки.
I Имеется ли синдром Бабинского? (Ногтем большого пальца провести по подошве от пятки к пальцам поднимается ли большой палец вверх?)
II Реагирует ли ребенок моментально на боль в любом месте его тела? +
Различает ли холод- горячо ? +
Его реакция адекватна ? +
Характерна ли она для всего тела? +
III Различает прохладу и тепло адекватно? +
Приятны ли ребенку ласки? +
Его реакция на ласки характерна для всего тела? +
Нравится ли вашему ребёнку получать удары? -
Отмечает ли он соответственно место на теле? +
IV Распознает ли ребенок монеты на гладкой поверхности? +
Обеими руками одинаково? +-
V Распознает хорошо знакомые предметы на ощупь? +
Обеими руками одинаково? +
VI VI Может ли ребенок охарактеризовать (если не говорящий то показать глазами, руками, телом, мимикой) предает только на ощупь (твердый, мягкий, липкий и т.д.)? +
VII Может ли ребёнок отличить орла от решки на монете наощупь? -
Обеими руками одинаково? -
I Двигает ли ребенок руками и ногами свободно? -
Руки или ноги слишком напряжены или гибки? +
II Ползает ли ребенок по комнате на животе? -
Ползает на животе перекрестным способом? -
III Ползает ли ребенок в помещении на четвереньках? -
Ползает ли на четвереньках перекрестным образом? -
IV Ходит ли ребенок по комнате полностью самостоятельно? -
Ходит ли ребенок по комнате с поднятыми руками на уровне плеч, вверх для равновесия? -
V Может ли ребенок пройти через комнату, неся предмет? -
Ходит ли ребенок по комнате с опущенными руками вниз? -
VI Ходит ли «перекрестным» образом? -
Бегает ли «перекрестным» образом?-
Способ, которым ребенок ходит и бегает, соответствует возрасту?-
VII Может ли ребенок удерживать равновесие на одной ноге?-
Какая нога ведущая? правая
Может ли играть с мячом, ударяя по нему ногой? +
Если ребенку 6 лет, то соответствует его координация возрасту? (меньше 6)
Речь.
I Имеет ли ребенок здоровый плач? +
II Реагирует ли ребенок здоровым плачем на боль, как угрозу жизни? +
III Говорит ли ребенок звуками свои желания, хочет ли он есть, пить, спать. +
Произносит ли ребенок звуки так же хорошо, как и семимесячный ребенок? +
IV Говорит ли 2 слова или больше спонтанно и осмысленно? +
V Сколько слов произносит ребенок? Предложениями
VI Говорит ли ребенок 2000 слов? +
Какой процент его речи понятен? 90%
Говорит ли целыми предложениями? +
VII Речь ребенка является такой же, как и у 6-летнего? -
Мануальные навыки.
I Если вложить в ладонь ребенка предмет, сжимает(хватает) ли он его? +
II Может ли ребенок отпустить предмет(несущий в себе опасность)? +
Делает это одинаково хорошо обеими руками? -
III Поднимает ли ребенок спонтанно руки и поднимает предметы? -
Делает это одинаково обеими руками? -
IV Может ли ребенок(одной из рук) поднимать предметы, помещая их
между большим и указательным пальцами? (напр.крошки) +
Выполняет это одинаково обеими руками? -
V Может ли ребенок поднимать предметы обоими руками одновременно, помещая их между указательным и большим пальцем? -
VI Может ли ребенок открутить крышку с бутылки или баночки? -
VII Пишет ли ребенок самостоятельно? -
Сколько слов может написать? -
Может ли писать предложения? -
Какой рукой пишет? левой
Пишет также как и его ровесники? -

Медицинский диагноз - ДЦП, диплегия
Рост - 115 см
Размер головы - 52 см
Обхват груди -
Обхват руки (два размера - плечо и предплечье - самый большой размер)
Обхват ноги (два размера - бедро и голень - самый большой размер)
Вес - 20кг

Вообще как только я начала подробно узнавать и углубляться в БФМ в моей жизни уже начинали происходить удивительные вещи! Началось волшебство)))
Во-первых я хотела поехать в ноябре на 1-2 ступень, записалась.
Потом мне написали, что в ноябре не будет, а будет в сентябре и подряд 4 ступени. Хорошо! Давайте на 4)))

Но спустя еще время я узнала, что подряд будут все 6 ступеней, и что такое бывает, вообще, крайне редко! Ну, была-не была, подумала я и записалась на все 6! Но, главное записаться!

В финансовом плане - это, конечно, очень ощутимая сумма, тем более, что я хотела ехать с дочей, что бы она получила сеансы у спецов, и, естественно приходилось еще кого-то брать, чтобы ее водили пока я на учебе!

Во-вторых, мне позвонила подруга, с которой мы учились в институте, а она из Улан-удэ, и сказала что приезжает в Новосибирск, первый раз после учебы, а прошло 10 лет! Именно сейчас! :sh_ok:
В итоге, она приехала, собрала нашу группу, как-то втихаря рассказала всем о нас и нашей ситуации (хотя об этом знало очень ограниченное количество человек)... в общем запустила "сарафан". А узнал одни, передал другим, в итоге за две недели у меня на карте оказалась сумма больше чем нужно)))

В-третьих, у меня муж уже 13 лет работает в одной организации и часто летает, но как-то мы никогда об этом не думали и не знали, и случайно выяснилось (и тоже именно сейчас) что у него оказывается есть карта "АэрофлотБонус" и там за столько лет накопилось очень много бонусов, что нам хватает на троих слетать в Москву и обратно)))

В общем, все само складывалось как пазл... И сомнений совсем никаких не осталось!!! НАДО ЕХАТЬ!!! НАДО УЧИТЬСЯ!!! НАДО!!! НАДО!!! НАДО!!!

[quote="Умничка- Наталья"]Катя, а сейчас?
Не вижу первых ответов на вопросы для определения неврологического возраста...
Если отвечала выложи!
Выложи видео Даши ДО занятий БФМ и сейчас.[/quote]

Здравствуйте, Наталья Петровна!
Когда я после первого обучения вернулась домой, успела только зарегистрироваться и у меня сломался комп... Потом я уехала опять к вам на учебу. Вот вернулась домой и наконец-то добралась до компьютера! Я все сохраняла и снимала на телефон! Сейчас в течении этой недели постараюсь все написать и выложить. Только начала сегодня тему. Еще мы начали ездить к Ване Тарасову, об этом тоже напишу, был интересный сеанс))) Извиняюсь, что так все затянула... но совсем не было времени и возможности!

Периодически, на разных реабилитациях, я встречалась с Шахматовой Ольгой (доча Ульяна) и Красноперкиной Женей (сын Костик), их деток знаю давно.
И вот сначала Ольга, потом Женя рассказали мне про БФМ. Ну я послушала, но в подробности углубляться не стала.
У нас уже был расписан план мероприятий на год вперед. И вот в мае этого года мы поехали на реабилитации, сначала месяц в одном месте, потом сразу оттуда в г.Пензу, еще на месяц.

Да, результаты были не плохие... растянули, размяли, научили. Но чего это стоило, скольких слез и сил... я ничего не делая, просто перенося Дашу из кабинета в кабинет, к вечеру просто падала.
Как она выдержала эти два месяца мне, вообще, не понятно.
И вот мы вернулись домой и через неделю Дарья заболевает ангиной, неделю температура 39-40, она лежит пластом. И по итогу болезни... полный откат! Как будто мы никуда и не ездили, как будто и не было этих двух месяцев!

И вот это была последняя капля... :cry_ing: Казалось (в очередной раз), что мир рухнул!
И тут опять удивительным образом в моей жизни появилась Женя... а потом Оля! И снова про БФМ!
И тут я полезла в интернет, и днем и ночью смотрела, читала, слушала... :sh_ok:
И в итоге решила - надо ехать!!!

Катя, а сейчас?
Не вижу первых ответов на вопросы для определения неврологического возраста...
Если отвечала выложи!
Выложи видео Даши ДО занятий БФМ и сейчас.

Сразу после этого мы полетели в «Центре Традиционной Китайской медицины «НаньМунан» (г. Санья, Китай) на три месяца. После этого Даша начала самостоятельно жевать, есть любую твердую пишу (до этого любое кормление и питье было только из бутылки через соску, все перемолотое до однородной массы), научилась пить из трубочки. Кроме того, у нее опустились плечи и появилась шея, снизился паталогический тонус, улучшился сон и общее состояние. Находясь там на лечении, узнала о «Реацентре» в г. Самара. После возвращения из Китая, отправился туда в пансионат. Там мы в общей сложности прошли 9 курсов. После этого лечения появилась речь, был скачок в умственном развитии.
На данный момент Даша свободно вступает в диалог, делает выводы, пересказывает сказки, рассказывает стихи, считает, учит алфавит. Сохраняется небольшая неразборчивость речи, в связи с большой Дашкиной эмоциональностью и на фоне этого возникающей спастичностью лицевых мышц. Диагноз «Задержка психоречевого развития» снят.
Но в физическом плане улучшения были минимальны.
После этого прошли два курса реабилитации в медицинском центре «Сакура» (г. Челябинск).
Так же Даша ездила в дельфинарий «Немо» (г. Одесса, Украина).
И прошла два курса реабилитации в физкультурном центре «Адели» (г. Пенза).
Плюс ко всему, находясь дома, в Новосибирске, Даша проходила периодические, раз в два месяца, курсы реабилитации (массаж, физио, ЛФК) в «Центре нейрореабилитации и восстановительного лечения
«Апрель».
И постоянно, три раза в неделю посещала занятия по иппотерапии в Конно-спортивном клубе и ходила в бассейн на гидрореабилитацию.

Даша родилась на 30-31 неделе беременности.
Вес при рождении – 1,560 кг., рост – 40 см. Оценка по шкале Апгар 7/7. После рождения сразу перевели в отделение детской реанимации, где она находилась в кувезе, поддерживающем температуру, без дополнительной терапии и аппаратов. В скором времени нас перевели в обычную палату.
С первых суток Даша пила молоко, усваивала хорошо. Через 4 дня появился сосательный рефлекс, через неделю врачи разрешили естественное вскармливание. Заведующий детской реанимацией наблюдал за Дашиным состоянием и сказал, что при хорошем наборе веса через пару недель выпишут сразу домой.
Вес Даша набирала медленно, медленно проходила и желтуха новорожденных.
Через 19 дней нас перевели в «Детскую городскую больницу №4» с диагнозом: «Недоношенность III ст., Церебральная ишемия I ст.
(это легкая степень поражения головного мозга, возникшая, в нашем случае, в результате гипоксии в связи с долгим безводным периодом)
и конъюгационная желтуха (послеродовая желтуха, особенно у недоношенных)».
В «Детской больнице №4»провели курс медикаментозной и фототерапии и через 18 дней с весом 2,518 кг. и хорошими анализами выписали домой. Но через месяц мы снова попала туда же, так как у дочи сохранялся желтый цвет кожи. Как выяснилось позже, первый раз выписали с чужими анализами.
После выписки домой мы получили много рекомендаций и сразу начали реабилитационные мероприятия. На тот момент Дарье было три месяца.
Даша постоянно принимала множество различных препаратов, каждые два месяца проходила курсы массажа с элементами ЛФК и занятия с инструктором в ванне (гидрореабилитация).
Врачи давали обнадеживающие прогнозы, отставание от сверстников было небольшим, говорили, что к году, максимум к двум годам, все наверстает. Но после очередного посещения невролога, когда Даше было восемь месяцев, ей выписали новый список различных неврологических препаратов. Их применение вызвало очень сильное отравление с высокой температурой (из-за большого количества препаратов и высокой дозировки).
Параллельно с отравлением еще и начали прорезываться одновременно два верхних зуба. Температура все время держалась около 40 градусов, и на «скорой» Дашу увезли в «Инфекционное отделение ДГКБ № 3».
За трое суток девочка потеряла более 500 гр. веса. На фоне длительной и высокой температуры началось непроизвольное болезненное сокращение мышц и повысился мышечный тонус.
Все навыки были утеряны, всю реабилитацию пришлось начинать сначала. После этого мы полностью отказались от любой медикаментозной терапии. Врачи ждали, говорили, что сейчас «отпустит», «отойдет», нормализуется.
Ребенок начал регулярно, каждые два-три месяца, посещать дневной стационар «ДГКБ №3» (Синеглазка), проходить курсы массажа и ЛФК.
Положительная динамика была, но с минимальными результатами.
В год и восемь месяцев Даша получила инвалидность и диагноз:
«ДЦП, тетрапарез, задержка психоречевого и моторного развития».

Жеребцова Дарья, 24 апреля 2011 г., ДЦП, спастическая диплегия.