Викуля из Курганинска

Анна, добрый вечер!
Изменения есть у всех и у Вики тоже. Изменения плавные и постоянные, поэтому рекомендуем писать о них на форуме, тогда не забудете.
Если будут вопросы по работе - спрашивайте, фото и видео прикладывайте.

Здравствуйте! Хочу извиниться за то, что так долго молчали. Думала что писать не о чем. Ощущение застоя, как будто не чего не происходит, дышим, дышим а в ответ тишина. А сегодня на сеансе подумала......да как же не происходит! Коточек мой зубки свои сама чистит не уклюже, кривовато....зато сама и с огромным желанием!!!!! Помогать любит если готовлю кушать рядышком на стульчике сидит и требует чтоб овощи ей отдала, а у неё просила что нужно подать. Соображалка больше работает, пусть говорить мы больше слов не стали,но если хочет пить или кушать голодная не останется, покажет кулочком в ротик. Вобщем есть сдвиги и результаты это мы мамашки сидим с детками постоянно и на некоторые вещи и внимания не обращаем, а если подумать не стоим на месте. Еще раз от всей души спасибо за ваш метод Надежда Леонидовна и низкий вам поклон!!!

Тина, мое любимое:
-Знаете, когда вас нет, о вас такое говорят..
-Передайте им, что когда меня нет, они могут меня даже бить))

О. пропустила майское сообщ от Мамы Вики

чаще всего этот вопрос в открытом режиме задают те мамаши, которые ПРИСМАТРИВАЮТСЯ к БФМу
и им нужны гарантии и подтверждения, стопроцентные, и пятисотпудовые.

нынче уже не веду продолжительных бесед так, как это бывало прежде.
иногда разговор сворачиваю прямо сразу.

знаю, что за спиной разговоры крутятся и вертятся, ну и ладно. будда с ними со всеми "говорящими"

Мама Вики писал(а):Тина, тут конечно вопрос сам собой напрашивается, а зачем тогда мамочки проходят ступеньки и посещают семинары? Неужели не видя результатов у своих деток? А если видят и все знают то от куда берутся эти вопросы? Да......

Есть такой вариант изощренного садизма, а что она не ломается, Тина эта?!)) Надо сказать хадость! Но вы на эти случаи не ориентируйтесь.
Все же очень разные, многие хотят все и сразу. Чтоб руки раз - и как у специалистов, как минимум, а лучше сразу как у Надежды Леонидовны.

Мы занимаемся почти 7 месяцев, по факту - результаты есть, очень глубокие, одно то, что ушли остановки дыхания, загиб тела в сторону, парень смеется, взгляд сосредотачивает за секунды, да много чего, если интересно, почитайте в теме. А по факту -как лежал так и лежит и "даже не переворачивается".

Тина, тут конечно вопрос сам собой напрашивается, а зачем тогда мамочки проходят ступеньки и посещают семинары? Неужели не видя результатов у своих деток? А если видят и все знают то от куда берутся эти вопросы? Да......

Аня, тебе родня-знакомцы такое выкатывают, а мне некоторые другие мамашки инвалидские
не стесняются сказать, аааа ты гришь бфм хороший метод, и дышишь сынка пять лет как
а он никак не на ногах.

Которые нутром в теме по самые уши сидят, и всё равно.
Так что тут вариант один - каждый выбирает свой путь и топает как может.

Тот, кто не в теме, тот ничего не поймет...
Главное, чтт ты самс видишь изменения и дочка чувствует!
Успехов! Ещё всем покажете и носы утрете!

Здравствуйте! Хочу рассказать вам историю про то как глухой слепого не поймёт. Приезжаем к родственникам в гости , не видели их месяцев семь. Говорят: Как Вика изменилась,подросла, какая хорошая девочка, а занимаешься с нею? Да - говорю я. А какие результаты?- спрашивают меня. Я начинаю отвечать что уменьшился тонус, мышци стали развиваться, слюни проходят..... Смотрят на меня как на дуру. Для них это не результаты. Если не встала и не пошла все, значит нет результатов. И потом на пол вечера что много шарлотанов в мире и т.д и т.п Как объяснить людям что для наших деток это огромный результат и шаг в перед. Не стала их переубеждать ....бесполезно.

Спасибо Наталья! Будем дальше обязательно дышать.

занимаемся ночью по началу дыхание глубокое но не ровное, проходит минут десять дыхание становится ровным но еле чувствуется. Дышит как мышонок а под руками процессы идут я чувствую. Что то я делаю не так? Или так и должно быть?

Тогда так и работай, даже если тебе будет казаться, чтт ничего не происходит.

Здравствуйте Надежда Леонидовна, Наталья! Начинаем с Викулей заниматься еще и днем по совету Натальи. Садимся читать книгу я сажу Вику между ног , придерживаю по бокам и дышу. Первое время все было хорошо сидели, читали, дышали, но теперь стала убирать мои руки. Я только пристроюсь она сразу руки убирает. Ощущение что Вике не очень комфортно. А занимаемся ночью по началу дыхание глубокое но не ровное, проходит минут десять дыхание становится ровным но еле чувствуется. Дышит как мышонок а под руками процессы идут я чувствую. Что то я делаю не так? Или так и должно быть? Я переживаю! Не хочу навредить.

Надежда Леонидовна, конечно я буду делать все как Вы показывали. Не хочу навредить своему ребенку. Спасибо большое!

http://ok.ru/profile/559926131048

Пожалуйста постарайся придерживаться той технологии, которой я обучала. Вы же на своём теле чувствовали к чему приводит "другое" положение рук и "другое" качество рук

Здравствуйте! Пишу вам сегодня вновь. Наталья Петровна, миленькая подскажите мне неучу можно ли дышать ножки 4-5 зоны как 1-2 или только как показывала Надежда Леонидовна. И сегодня когда дышали ножки горели ладони очень, такое прям не припомню. Даже до сих пор ощущение не прошло. Читала что часто холод от тела ощущали, но когда убирали руки все проходило. Заранее большое спасибо ! Хочется поблагодарить вас за быстрые и понятные ответы которые жду с нетерпением :ur_aa:

Дыши каждый раз как берешь на руки, хоть по 5 минут. И грудную и спинку!

Добрый вечер! Теперь мы дышим и ножки тоже! Очень долго ждала когда они задышат!!! Уже начала думать, что руки мои , крюки. И вот вчера наконец вознаграждение за труды. Ножки дышат!!! А вот спина как будто стоит на месте. Я дышу а в ответ еле-еле волны в то и вобще бывает тишина. Почему так? Может стоит увеличить время и задержаться на спинке подольше? Сейчас занимаюсь минут 40 по 1 ступени и по2 минут 10-20 . А бывает что дышим, через какое то время доча открывает глаза и смотрит на меня как будто выспалась. Приходится уходить из комнаты до завтра.

Доброе время суток! Вчера вернулась со второй ступеньки! Желание двигаться дальше переполняет. Как же здорово и кайфово, учиться получая огромное удовольствие от того что делаешь и чему можешь еще научиться. Даже лежа под еще не очень умелыми руками таких же учеников как ты, получаешь не с чем не сравнимое ощущение. В который раз хочу сказать СПАСИБО ВАМ НАДЕЖДА ЛЕОНИДОВНА!!!!!!
За Ваш метод и что делитесь с нами своими знаниями! Что верите в нас и исправляете наши, еще пока кудрявые руки .

Просто очень хочется поделиться...здорово и приятно,конда дышишь своего коточка, который свернулся колачиком и спит а потом под твоими руками начинает потягиваться и распремлятся, думаешь.....все-таки как здорово, что ты тоже что то можешь. Спасибо Вам Надежда Леонидовна! !!!!

У всех по разному! Когда будет раскрутка, тогда и поймёшь.
Зайди опять в свой профиль и поставь количество ступеней и дату первой ступени

Надежда Леонидовна, Наталья , скажите пожалуйста а как происходит раскрутка ночью? (Мы занимаемся только по ночам) Когда происходит раскрутка, человек вспоминает боль т.е заново переживает эмоции, а как же когда он спит?

Доброе время суток! Хочу вот чем поделиться, вчера после тяжелого эмоционального дня я захотела себя подышать, так сказать восстановить свои нервные клетки. Улеглась по удобнее и начала с груди. Прошло пару минут по моим ощущениям и так запекло под руками сильно, я перешла на зону ниже груди но когда я убрала руки сжение не прекратилось. Потом я заснула и не могу сказать сколько еще это продолжалось. Сжение похоже как после горчичника.

А сожалению только первая на вторую пока не получается. Но она в планах до Нового Года.

http://ok.ru/profile/559926131048

сколько у тебя ступеней, т.е. что ты можешь?)))

phpBB [media]

Видео нужно добавна ю-тюбе, а сюда ссылку дать.

Наталья спасибо! Завтра скину видео обязательно! Вот бы еще вспомнить как?

Если температура при простуде, то дышать нужно! Температура снижается!
А если никаких признаков простуды, то возможно температура - реакция на БФМ, может держаться 1-2 дня. Перестройка же в теле идет!
Сделай денёк перыв, понаблюдай.
И видео давай.

Добрый вечер! У меня вопрос, может кто то его и задавал просто я не увидела. Скажите пожалуйста можно ли бфмить ребенка при температуре в то у нас второй день 38.5, сбиваю а к вечеру опять поднимается. Главно причины нет,ни насморка ни кашля а температура есть!

Спасибо огромное Надежда Леонидовна! Успокоили меня а то я прям правда переживала и думала всякое. А тут вот как все!!! Будем ждать коренных зубов и бфмится дальше!!!

http://ok.ru/profile/559926131048

Ты не паникуй, процесс замены молочных и роста новых зубов более сложный , чем появление первых зубов. Сначало выпадают первые и затем вырастают новые, и в этот момент слюнотечение - это не только влага, но и гормоны , обезбаливающие данный процесс.

Здравствуйте! Хочу расказать о моей печальки :ny_tik: . Как все было хорошо и слюни наши почти ушли ,но вот выпали передние молочные зубки.... и полилось опять ручьями. Что это такое? Я не знаю , может маленький стресс? Зубы вылетали один за другим в течении недели три зуба. Думала временно но прошло уже три недели....пока без изменений. А я расстроилась! В остальном все отлично. Тонус постепенно нас покидает спит на спине раскинув ручки, пару раз заставала спящей на животе и это радует очень. Может я что то сделала не так? Подскажите пожалуйста :mo_li_tva:

Я занимаюсь пока только с Викулей и только ночью. Пробовала днем, ну ни как не дается, если дышу грудь ....руки убирает, а если дышу спину ....уползает или начтнает елозить. Поэтому до стола нам еще долеко. Но как только начнем дышать днем то конечно можно и стол приобретать.

Аня, лучше все-таки стол приобрести массажный, тебе будет намного удобнее, располагай ладони свои удобно для тебя! А А то, что ладошки твои лежат сразу на двух или даже на трех зонах сразу, это нормально, внимание во время работы на зону большего напряжения!
Результаты ОТЛИЧНЫЕ!

Здравствуйте! Очень много хочется написать не знаю с чего начать. Первонаперво хочу написать о наших изменениях, сегодня заметила что слюни наши которые раньше бежали в два ручья и приходилось два -три раза менять маечки при этом еще и полотеньчики поткладывали, почти перестали идти.
УМЕНЬШИЛОСЬ СЛЮНОТЕЧЕНИЕ! Это очень радует!!! У кого были такие проблемы тот поймет!
И заметила что изменилась [size=150]грудь и особенно спина стала круглее. Не такие плоские как раньше[/size] (я надеюсь меня поймут в то по другому объяснить не знаю как).
И подскажите пожалуйста если ребенок лежит не в очень удобной позе и я его дышу а мои пол ладони свисают или не касаются тела ни влияет ли это на качество? И еще один вопрос можно?
Первые занятия дышали по зонам а сейчас всей ладонью на три зоны, так можно?

Спасибо за ответ! Будем заниматься дальше. Надеюсь скоро пройти 2 ступень. И начать освобождать наши ножки. Спасибо Вам Надежда Леонидовна что учите и помогаете нам на пути к выздоровлению.

http://ok.ru/profile/559926131048

Мама Вики писал(а):Здравствуйте! Прошёл первый месяц с БФМ. Есть еще о чем написать. Заметила что у Вики изменился взгляд стал более четче что ли? Не знаю как правельно вырозить мысль. Ну например если раньше могла посмотреть на меня с растояния метров с 4 и было не понятно видит ли она меня,то сейчас смотрит конкретно. И еще мне сказала мама,я сама не заметила что изменилось лицо стало более пропорциональным. Мама не приезжала к нам недели две. Вот такие наши результаты!!!! После занятий я заметила что часто стали болеть ножки у Викули и раньше такое было но реже. Прошла я только 1 ступень. Может ли это быть причиной? Как нам объясняла Надежда Леонидовна когда дышишь грудь и спину напряжение уходит в ноги. Я правельно помню?

нАПРЯЖЕНИЕ УХОДИТ ИЗ ТЕЛА И НИКУДА НЕ ПЕРЕТЕКАЕТ И НЕ ПЕРЕХОДИТ! Освободившаяся часть тела становится легче и становится более понятно что ещё в теле напряжено.

Здравствуйте! Прошёл первый месяц с БФМ. Есть еще о чем написать. Заметила что у Вики изменился взгляд стал более четче что ли? Не знаю как правельно вырозить мысль. Ну например если раньше могла посмотреть на меня с растояния метров с 4 и было не понятно видит ли она меня,то сейчас смотрит конкретно. И еще мне сказала мама,я сама не заметила что изменилось лицо стало более пропорциональным. Мама не приезжала к нам недели две. Вот такие наши результаты!!!! После занятий я заметила что часто стали болеть ножки у Викули и раньше такое было но реже. Прошла я только 1 ступень. Может ли это быть причиной? Как нам объясняла Надежда Леонидовна когда дышишь грудь и спину напряжение уходит в ноги. Я правельно помню?

phpBB [media]

Все правильно делаешь, так можно дышать, потому что грудная клетка - респираторное Дыхание!
Молодец! Результаты хорошие!
Обнимайтесь дальше! И к новым результатам!

Доброе время суток! Хочу написать о первых маленьких но наших победах. Первое что заметила это улучшился сон. Начала сама переворачиваеться во сне а до занятий приходилось делать это самой,когда устовал одиин бок поворачивала на другой. Конечно стали ровнее ножки. Надежда Леонидовна скажите пожалуйста можно ли дышать одновременно спину и грудь? У меня есть возмажность дышать ребенка как Вы нам показывали на занятиях,только спит она на боку. Вот и получается что дышу то одну то другую сторону. И еще дышу бок от подмышки до живота . Правельно ли делаю, может что то не так?

Сужаются ли зрачки вашего ребёнка, когда вы светите фонариком ему в глаза?

Расширяются ли зрачки в темном помещении?

(Проверьте на здоровом ребенке, на взрослом.)
II Следит ли ребенок взглядом, когда проходите через комнату?

Реагирует ли ребенок на свет?

III Много ли ребенок распознает известных предметов?

Различает ли лицо матери (отца) без помощи слуха, прикасания или запаха?

Различает ли ребенок значительные изменения выражения лица?

IV Расположены ли глаза ребенка по прямой линии в течение дня (отсутствие косоглазия)?

Не косят ли глаза ребенка независимо от его состояния: будь то усталость, болезнь, нервное возбуждение?

V Распознает ли ребенок цветные картинки?

VI Знает ли ребенок буквы или цифры?

VII Читает ли ребенок самостоятельно?

Сколько слов может прочитать?

Сколько фраз?

Может ли прочитать предложения? Сколько книг может прочитать?

Если ребёнку больше 6 лет, читает ли он также как и его ровесники?

Слуховые навыки.
I Вздрагивает ли ваш ребенок неожиданный или резкий звук?

Реагирует ли на внезапный звук адекватно?

II Реагирует ли ребенок на громкие угрожающие звуки?

Различает ли он тихий- громкий звук?

III Реагирует ребенок усмешкой, улыбкой на приятную интонацию голоса?

Реагирует ли соответственно, когда обращаетесь к нему с недовольным тоном?

Реагирует на дверной звонок?

На различные бытовые шумы?

IV Отвечает (реагирует) ли ваш ребёнок всегда на 2 или больше слов?

V Понимает ли ваш ребёнок 10-25 слов?

(если что то интересует объясняем ипо реакции смотрим поняла или нет и очень любит стихи слушать те слова которые умеет говорить встовляет где надо)Просьба привести пример
Реагирует ли на указания, просьбы?

Пример.(просьбу что то подать или посмотреть, сесть ровно выполняет)
VI Понимает не менее 2000 слов?

Может выполнять поручение, состоящее из 2-3 действий?

Приведите пример.(возьми игрушку и дай маме)
VII Понимает ли ребенок все слова в его окружении соответственно возрасту?

Если ему больше 6 лет, то понимает ли он сверстников?

Тактильные навыки.
I Имеется ли синдром Бабинского?

(Ногтем большого пальца провести по подошве от пятки к пальцам поднимается ли большой палец вверх?)
II Реагирует ли ребенок моментально на боль в любом месте его тела?

Различает ли холод- горячо ?

Его реакция адекватна ?

Характерна ли она для всего тела?

III Различает прохладу и тепло адекватно?

Приятны ли ребенку ласки?

Его реакция на ласки характерна для всего тела?

Нравится ли вашему ребёнку получать удары? Не били.
Отмечает ли он соответственно место на теле?

IV Распознает ли ребенок монеты на гладкой поверхности?

Обеими руками одинаково?

V Распознает хорошо знакомые предметы на ощупь?

Обеими руками одинаково?

Это проверять на кубике и шарике из одного материала одинакового размера , кубик со скругленными ребрами и углами лучше, сначала дай потрогать что-то одно и назови и покажи. потом другое. а потом давай по одному, а потом покажи и шарик и кубик и спроси. что он трогал. так по 3 раза на каждую руку. если правильно выберет, то + отлично работает!
VI VI Может ли ребенок охарактеризовать (если не говорящий то показать глазами, руками, телом, мимикой) предает только на ощупь (твердый, мягкий, липкий и т.д.)?

Проверить можно так: сначала показываешь и называешь какой, даешь трогать по очереди пару противоположных наощупь предметов), а потом подсовываешь под руку одну 3 раза. потом под другую 3 раза. каждый раз он должен выбрать из показанных в разных руках одновременно (глазами посмотреть, рукой ли показать, телом показать, если ребенок не говорящий пока) какой был предмет (такие пары можно давать: гладкий(шелковая ткань)-шершавый (велюр). липкий (лизун)-скользкий (мыло мокрое), мягкий-твердый, тонкий и толстый карандаши или пластинки.
VII Может ли ребёнок отличить орла от решки на монете наощупь?

Обеими руками одинаково?

Здесь можно и не на монете проверить. а давать трогать маленькие фигурки животных например, 2-3 фигурки
Двигательные навыки.
I Двигает ли ребенок руками и ногами свободно?

Руки или ноги слишком напряжены или гибки? Тонус
II Ползает ли ребенок по комнате на животе?

Ползает на животе перекрестным способом?

III Ползает ли ребенок в помещении на четвереньках?

Ползает ли на четвереньках перекрестным образом?

IV Ходит ли ребенок по комнате полностью самостоятельно?

Ходит ли ребенок по комнате с поднятыми руками на уровне плеч, вверх для равновесия?

V Может ли ребенок пройти через комнату, неся предмет?

Ходит ли ребенок по комнате с опущенными руками вниз?

VI Ходит ли «перекрестным» образом?

Бегает ли «перекрестным» образом?

Способ, которым ребенок ходит и бегает, соответствует возрасту?

VII Может ли ребенок удерживать равновесие на одной ноге?

Какая нога ведущая?

Может ли играть с мячом, ударяя по нему ногой?

Если ребенку 6 лет, то соответствует его координация возрасту?

Речь.
I Имеет ли ребенок здоровый плач?

II Реагирует ли ребенок здоровым плачем на боль, как угрозу жизни?

III Говорит ли ребенок звуками свои желания, хочет ли он есть, пить, спать.

Произносит ли ребенок звуки так же хорошо, как и семимесячный ребенок?

IV Говорит ли 2 слова или больше спонтанно и осмысленно?

Пример.(говорит баба, спрашиваешь что баба? Где?говорит)
V Сколько слов произносит ребенок? 8-9
Пример. (Мама, баба,папа, Лера, дай,на,где,я,)
Говорит ли ребенок 2 слова вместе, как например «принеси мне» (Фразовая речь).

Пример.

VI Говорит ли ребенок 2000 слов?

Какой процент его речи понятен?

Говорит ли целыми предложениями?

Пример.
VII Речь ребенка является такой же, как и у 6-летнего?

Если ребенку больше 6 лет, то его речь на уровне ровесников?

Мануальные навыки.
I Если вложить в ладонь ребенка предмет, сжимает(хватает) ли он его?

II Может ли ребенок отпустить предмет(несущий в себе опасность)?

Делает это одинаково хорошо обеими руками?

III Поднимает ли ребенок спонтанно руки и поднимает предметы?

Делает это одинаково обеими руками?

IV Может ли ребенок(одной из рук) поднимать предметы, помещая их
между большим и указательным пальцами? (напр.крошки)

Выполняет это одинаково обеими руками?

V Может ли ребенок поднимать предметы обоими руками одновременно, помещая их между указательным и большим пальцем?

VI Может ли ребенок открутить крышку с бутылки или баночки?

VII Пишет ли ребенок самостоятельно?

Сколько слов может написать?

Может ли писать предложения?

Какой рукой пишет?

Пишет также как и его ровесники?

Медицинский диагноз ДЦП.,резидуальный период, спастическая диплегия3 ст тяжести.
Рост120см
Размер головы 48см
Обхват груди 55.5 см
Обхват руки (два размера - плечо и предплечье - самый большой размер)17.5см 17 см
Обхват ноги (два размера - бедро и голень - самый большой размер) 28 см. 20.5см
Вес 17.500

Доброе время суток! Вот и начались наши первые дни с БФМ. Это пятый день. Внешних изменений пока я не увидела но процесс пошел. Очень странно многие мамы пишут,что их детки убегают от них во сне или начтнают вертется а у меня наоборот если дышу грудь, ближе подвигается и на выдохе как будто дыхание проваливается. Это такое интересное и полезное занятие пока даже не могу выразить словами свои ощущения и чувства наверно волшебство хотя нам сказали, что физика

. Огромное спасибо хочу сказать Надежде Леонидовне за добрые,ласковые руки и за то что делится с нами своими знаниями. Видео сняла но не получается выложить . Почему то не грузит обещаю попробовать снова.